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2019下半年幼兒教師資格考試《綜合素質》預測試及答案(九)

發表時間:2019/7/2 9:09:42 來源:互聯網 點擊關注微信:關注中大網校微信
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2019下半年幼兒教師資格考試《綜合素質》預測試及答案(九)

一、單項選擇題(本大題29小題,每小題2分,共58分)

1.教師在向小班幼兒描述常規時應避免使用否定性的語句,這是由于(  )。

A.按規定不能用否定句

B.小班幼兒年齡小,語言理解能力弱

C.小班幼兒喜歡正面的語句

D.容易造成幼兒的逆反心理

2.“柴也愚,參也魯,師也辟,由也諺?!閉庖蠼逃疃目掛岢?  )。

A.循序漸進

B.因材施教

C.啟發教學

D.小組教學

3.李老師在保育教育活動中遇到困難與問題時,一般都會根據大學里所學的原則和規范去處理,這樣做缺乏靈活性,實際效果往往不佳。根據伯林納的觀點,李老師的專業發展處于(  )。

A.新手階段

B.熟練階段

C.勝任階段

D.專家階段

4.對于入園初期適應困難的孩子,幼兒園教師可以(  )。

A.要求幼兒嚴守幼兒園一日生活制度,按時人園離園

B.允許他們上半天,如中午飯后由家長接回,再逐漸延長在園時間

C.多批評愛哭鬧的孩子,告訴他們幼兒園很有趣

D.通知家長接回孩子,等大一些再上幼兒園

5.隨著時代的進步,新型的、民主的家庭氣氛和父母子女關系正在形成,但隨著孩子的自我意識逐漸增強,很多孩子對父母的教誨聽不進去或當成“耳邊風”,家長感到家庭教育力不從心。教師應該(  )。

A.放棄對家長配合自己工作的期望

B.督促家長,讓家長成為自己的“助教”

C.尊重家長,樹立家長的威信,從而一起做好教育工作

D.代替家長教育孩子

6.在我國首先提出“以美育代宗教”的教育家是(  )。

A.孔子

B.孟子

C.王國維

D.蔡元培

7.云南發生了地震,縣教育局要求全縣教師捐款。某鎮幼兒園積極響應,并在發工資之前,將每位教師的工資扣除了相應的款數。對此,下列說法錯誤的是(  )。

A.園長辦事積極果斷,工作能力強

B.侵犯了教職工的獲取勞動報酬權

C.違反了國家要求的不得對學校和教師亂攤派的規定

D.侵犯了教職工的個人財產自主權

8.幼兒園教師的專業理念與師德包括職業理解與認識和(  )。

①專業意識與專業成長②對幼兒的態度與行為

③幼兒保育與教育的態度與行為④個人修養與行為

A.①③④

B.①②④

C.①②③

D.②③④

9.在明明人園初期,家長由于疏忽忘記將明明不能做劇烈運動的情況告訴教師,因此,幼兒園教師在組織游戲活動時,造成明明體力不支暈倒,并摔傷頭部。幼兒園應負(  )。

A.全部責任

B.連帶責任

C.部分責任

D.免除責任

10.《國家中長期教育改革和發展規劃綱要(2010一2020年)》提出,要提高國家財政性教育經費支出占國內生產總值比例,明確2012年要達到(  )。

A.4%

B.5%

C.5%

D.6%

11.聯合國《兒童權利公約》是一個?;ど倌甓ㄒ嫻墓市怨?。以下屬于該公約規定的兒童權利有(  )。

①獲得社會保障的權利②表達自己的想法的權利③玩的權利

④發表意見的權利⑤了解別人隱私的權利

A.①③④⑤

B.①②④⑤

C.②③④⑤

D.①②③④

12.“其身正,不令而行;其身不正,雖令不從?!彼得鶻淌σ?  )。

A.廉潔從教

B.終身學習

C.為人師表

D.教書育人

13.劉老師家里上有老,下有小,愛人身體不好需要休養,于是用假名在培訓機構上課,掙錢補貼生活。這種行為(  )。

A.不可以,有違教師職業道德

B.可以,在下班時問可以做任何事

C.可以,受培訓機構聘任是合法的

D.不可以,可能影響正常的保教活動

14.“智如泉源,行可以為儀表者,人之師也?!閉庖蠼淌?  )。

A.不僅要提高道德認識,而且要加強道德實踐

B.不僅要有從教的學識能力,還要求以身作則

C.不僅要有豐富的學識,還要注意能力的提升

D.不僅要有專業知識,還要有寬大的人文情懷

15.根據《班主任工作條例》的規定,班主任的基本工作量的計算方法是按當地教師標準課時工作量的(  )。

A.一半計入

B.一倍計入

C.二倍計入

D.三倍計入

16.王老師在幼兒園工作多年,她一直認真履行本職工作,樂于承擔各項保育教育任務,認真制訂保教計劃,精心備課,組織多種多樣的小組活動。這說明王老師(  )。

A.愛崗敬業,樂于奉獻

B.為人師表,文明廉潔

C.教書育人,因材施教

D.關愛幼兒,家園共育

17.陳老師喜歡孩子,是小朋友們的知心姐姐。她為人熱情,深受家長的喜愛。因此,經?;嵊行∨笥押圖頁じ托├裎?。面對這種情況,陳老師的正確選擇是(  )。

A.教師節時可以接受

B.幼兒自己做的可以收

C.不能在公共場所收

D.任何禮物都不能收

18.一位新入園的兒童問教師:“我想回家,我害怕?!閉饈?,老師最恰當的回答是(  )。

A.不要害怕

B.你現在很想家嗎?別怕,媽媽4點半就來接你

C.媽媽很快就來接你了,放心啦,寶貝

D.有什么可怕的,膽小鬼

19.對小班幼兒進行常規教育時,下列選項中最恰當的是(  )。

A.請注意不要錯拿別人的毛巾

B.請拿自己的毛巾,上面繡著你的名字

C.亂拿別人的毛巾老師會批評的

D.拿別人的毛巾,其他小朋友會不高興的

20.“你走你的陽關道,我過我的獨木橋”。這里的“陽關道”原指通往(  )。

A.西域之路

B.東海之路

C.南國之路

D.中原之路

21.愛因斯坦說:“學校的目標始終應當是:青年人在離開學校時,是作為一個和諧的人,而不是作為一個專家?!閉餼浠八得?  )。

A.學校要努力培養具有豐富專業知識的學生

B.君子不器

C.學校教育應以實現社會的和諧為目標

D.學校不用培養太多的專家

22.下列不屬于樂府詩代表作的是(  )。

A.《短歌行》

B.《蒿里行》

C.《木蘭詩》

D.《七月》

23.號稱“舞中之王”的舞蹈是(  )。

A.意大利芭蕾

B.俄羅斯芭蕾

C.巴西桑巴

D.阿根廷探戈

24.美國迪士尼公司專門為3—8歲的幼兒編寫的一套啟蒙性百科全書是(  )。

A.《我的第一套百科全書》

B.《簡單的科學》

C.《親親自然》

D.《你好!科學》

25.中國內地第一份嬰幼兒科普教育期刊是(  )

A.《簡單的科學》

B.《親親自然》

C.《你好!科學》

D.《小聰仔》

26.被譽為“東方的莎士比亞”的人是(  )。

A.關漢卿

B.王實甫

C.鄭光祖

D.湯顯祖

27.下列藝術家與作品搭配錯誤的是(  )。

A.狄更斯——《雙城記》

B.歐?亨利——《麥琪的禮物》

C.杰克?倫敦——《野性的呼喚》

D.福樓拜——《紅與黑》

28.大氣層中最主要的成分是(  )。

A.氧氣

B.二氧化碳

C.氮氣

D.稀有氣體

29.常見的阿司匹林是一種(  ),它產自(  )。

A.消炎止痛藥;美國

B.消炎鎮痛藥;法國

C.解熱止痛藥;美國

D.解熱鎮痛藥;德國

二、材料分析題(本大題共3小題,每小題14分,共42分)

30.閱讀材料,回答問題。

材料:

A幼兒與B幼兒平時在幼兒園里是一對好朋友,經常一起玩游戲,有時也會因一些小事而發生爭執。這一天,他們為了一件玩具吵了起來。爭吵之中,A幼兒在B幼兒的腿上抓了一道傷痕,B幼兒也不甘示弱地抓傷了A幼兒。由于幼兒并沒有向老師報告這件事,老師完全不知情,直到雙方家長來接孩子時才發現各自孩子身上的傷痕,于是雙方家長就爭吵了起來。老師則認為孩子已經交到了家長手中,幼兒又不曾向她報告,故將自己置身事外,并沒有對這件事進行調查和勸架的疏導工作,導致雙方家長越吵越激烈,誰也不肯讓誰。A幼兒的家長甚至還恐嚇B幼兒的家長說:“如果我的孩子有什么問題,你的孩子也別想活!”結果,B幼兒的家長就因為這句話感到既害怕又擔心而報了警。

問題:

試從教師職業理念的角度評析上述材料中的教師的行為。(14分)

31.閱讀材料,回答問題。

材料:

某日,某幼兒園某班在上音樂課,程老師在彈鋼琴時,丁丁一直在說話。程老師開始“警告”丁?。骸霸誑翁蒙喜灰不傲?,如果再講話,就用膠帶紙把嘴巴封起來?!鋇《∶揮刑鮮?,又開始自言自語。這回,程老師火了,立刻站起來,走到丁丁跟前,掏出一段封箱膠帶紙貼在了他的嘴上,繼而跟他說:“不想上音樂課,就別唱了?!痹誄∷械暮⒆右幌倫雍逄么笮?,而此刻的丁丁卻淚流滿面,痛哭不已。程老師沒有理會,繼續上課。就這樣,丁丁被封住嘴巴,在同伴們的笑聲中哭到了下課。

問題:

程老師的做法對嗎?請從教師職業道德角度對程老師的做法進行分析。(14分)

32.閱讀材料,回答問題。

材料:

曾經有很長的一段時間,我孤零零一個人住在一個很深的大院子里。從外面走進去,越走越靜,自己的腳步聲越聽越清楚,仿佛從鬧市走向深山。等到腳步聲成為空谷足音的時候,我住的地方就到了。

院子不小,都是方磚鋪地,三面有走廊。天井里遮滿了樹枝,走到下面,濃蔭迎地,清涼蔽體。從房子的氣勢來看,依稀可見當年的富貴氣象。等到我住進去的時候,富貴氣象早已成為陳跡,但是陰森凄苦的氣氛卻是原封未動。再加上走廊上陳列的那一些漢代的石棺石槨、古代的刻著篆字和隸字的石碑,我一走回這院子里,就仿佛進入古墓。這樣的氣氛同我當時的心情是相適應的,我一向又不相信有什么鬼神,所以我住在這里,也還處之泰然。

我是不是也有孤寂之感呢?應該說是有的。當時正是“萬家墨面沒蒿萊”的時代,北平城一片黑暗。白天在學校里的時候,同青年同學在一起.從他們那蓬蓬勃勃的斗爭意志和生命活力里,還可以吸取一些力量和快樂,精神十分振奮。但是,一到晚上,當我孤零一個人走回這個所謂家的時候,我仿佛遺世而獨立。沒有人聲,沒有電燈,沒有一點活氣。寂寞像毒蛇似的偷偷地襲來,折磨著我,使我無所逃于天地之間。有一天,在傍晚的時候,我從外面一走進那個院子,驀地聞到一股似濃似淡的香氣。我抬頭一看,原來是遮滿院子的馬纓花開花了。我站在樹下,仰頭觀望:細碎的葉子密密地搭成了一座天棚,天棚上面是一層粉紅色的細絲般的花瓣,遠處望去,就像是綠云層上浮上一團團的紅霧。香氣就是從這一片綠云里灑下來的,灑滿了整個院子,灑滿了我的全身?;彩淺S械氖?,開花有香氣更是司空見慣。

但是,在這樣一個時候,這樣一個地方,有這樣的花,但是,在這樣的時候和地方,有這樣的香,我就覺得很不尋常,甚至有感激的心情了。從此,我就愛上了馬纓花,把它當成了自己的知心朋友??上Р瘓夢揖桶岢雋四歉鱸鶴?,同那些可愛的馬纓花告別了。

時間也過得真快,才一轉眼的工夫,已經過去了十三年。這十三年里,我看了、學習了很多新東西,走了很多新地方,當然也看了很多美妙動人的奇花異草。然而使我深深地懷念的卻仍然是那些平凡的馬纓花。我是多么想見到它們呀!

最近幾年來,北京的馬纓花似乎多起來了。公園里,馬路旁邊,都可以看到新栽種的馬纓花,綠云紅霧飄滿了北京,給首都增添了絢麗與芬芳。我十分高興,仿佛是見了久別重逢的老友。但是,我卻隱隱約約地感覺到,這些馬纓花同我記憶中的那些很不相同。它們不同之處究竟何在呢?我最初確實是有些困惑。后來,我擴大了我回憶的范圍,把當時所有同我有關的事物都包括在里面。不管我是怎樣喜歡院子里那些馬纓花,回憶的范圍一擴大,同它們聯系在一起的不是黃昏,就是夜雨,否則就是迷離凄苦的夢境。我好像是在那些可愛的馬纓花上面從來沒有見到哪怕是一點點陽光。

然而,今天的馬纓花,卻仿佛總是在光天化日之下。即使是在黃昏時候,在深夜里,我看到它們,它們也仿佛是生氣勃勃,同浴在陽光里一樣。它們仿佛想同燈光競賽,同明月爭輝。同我記憶里那些馬纓花比起來,一個是照相的底片,一個是洗好的照片;一個是影,一個是光。影中的馬纓花也許是值得留戀的,但是光中的馬纓花不是更可愛嗎?

我從此就愛上了這光中的馬纓花,我也愛藏在我心中的這一個光與影的對比。

我愿意馬纓花永遠在這光中含笑怒放。

(選自季羨林《馬纓花》)

問題:

(1)請解釋畫線句子在文中的含義。(6分)

(2)文中所說的“光與影的對比”具體指什么?文章寫馬纓花有什么寓意?(8分)

三、寫作題(50分)

33.閱讀下面的材料,根據要求寫一篇文章。

材料1:

波波非常喜歡吃橘子,一天波波趁媽媽不注意,偷偷地將一籃橘子全部吃光。結果由于吃得太多,波波出現了嘔吐癥狀,一直吐橘予瓣。波波的幼兒園老師李老師與波波家是鄰居,她知道這件事情后,在第二天的課堂上,為了警醒其他幼兒,當著波波的面將波波吐橘子瓣的事情說得繪聲繪色,引得同學們一直哈哈大笑,而波波只得低著頭被老師和同學嘲笑。

從此以后同學們給波波起了個“橘子瓣”的外號。

材料2:

上幼兒園中班的小宇,上課期間尿了褲子,其老師劉老師發現后,對正在嘲笑小宇的其他幼兒說:“小宇可能是上課聽得太認真了,忘記了告訴老師要上廁所,我們以后可以向小宇學習他認真聽課的好習慣。當然,我們在認真聽課的同時,要記住自己還要上廁所,那就更好了?!?/p>

根據上述材料,請你以“我心目中的好老師”為主題用規范的現代漢語寫一篇議論文。

要求:(1)題目自擬,字數不得少于800字;(2)觀點明確,分析具體;(3)條理清楚,語言流暢;(4)論據充分,方法得當

一、單項選擇題(本大題29小題,每小題2分,共58分)

1—5BBABC6—10 DADDA11—15DCABA

16—20ADBBA21—25BDDAD26—29ADCD

二、材料分析題(本大題共3小題,每小題14分,共42分)

30.

(1)該教師的做法違背育人為本的教育觀。育人為本要以幼兒的發展為核心,充分尊重、關心、理解每個幼兒,創造更美好的環境為他們健康成長打下基礎。該材料中這位教師認為孩子沒有對她匯報,而且她已經把孩子交給家長,就推卸責任,實在不應該。教師應本著育人為本的教育觀,讓家長明白這樣的糾紛只會傷害孩子,應該積極地化解矛盾。(7分)

(2)這樣的做法不符合教師觀的要求。教師是幼兒發展的指導者與養護者。教師作為“指導者”,在幼兒遇到障礙和不解時,應引導他們找到最佳的解決辦法;教師作為“養護者”,應負責幼兒的安全,呵護其內心健康成長。材料中面對幼兒之間的矛盾,教師應主動引導兩位幼兒自主處理問題。當家長之間發生沖突時,教師應迅速有效地與家長調解,引導他們解決矛盾。(7分)

31.

程老師的做法不對,她違反了愛崗敬業、關愛幼兒、教書育人、為人師表的教師職業道德。(2分)

(1)愛崗敬業。教師要對工作高度負責,認真備課上課,認真輔導幼兒,不得敷衍塞責。而程老師卻對幼兒失去了耐心,采取了貼膠布的極端做法,違背了愛崗敬業的職業道德。(3分)

(2)關愛幼兒。教師要關心愛護全體幼兒,尊重幼兒人格,平等、公正地對待幼兒;對幼兒嚴慈相濟,做幼兒的良師益友;?;び錐踩?,關心幼兒健康,維護幼兒權益。而程老師體罰幼兒的做法,沒有做到尊重幼兒,違背了關愛幼兒的職業道德。(3分)

(3)教書育人。教書育人是教師的天職,教師必須做到在傳授知識的同時,注意實施素質教育;根據幼兒的差異因材施教,最終達到促進幼兒全面發展的目的。而程老師卻以“不想上音樂課,就別唱了”為借口體罰幼兒,這違背了教書育人的職業道德。(3分)

(4)為人師表。教師要堅守高尚情操,知榮明恥,嚴于律己,以身作則,在各個方面率先垂范,做幼兒的榜樣,以自己的人格魅力和學識魅力教育影響學生。程老師粗魯的做法沒有為幼兒樹立良好的榜樣,違背了為人師表的職業道德。這不僅對丁丁的身心造成了極大傷害,還刺激了其他幼兒的暴力心理,對他們的身心發展也不利。(3分)

32.

(1)①孤獨的腳步聲表明作者一步步走近住所,暗示了環境的幽深。(3分)

②表明在新的生活環境里,馬纓花無論何時都充滿生機;就像作者喜悅幸福的心情。(3分)

(2)①“光與影的對比”是指新舊時代馬纓花的對比;②“光”中的馬纓花長在陽光下,充滿了生機和活力;③“影”中的馬纓花長在陰森凄苦的深院里,給苦悶寂寞的作者以心靈的慰藉。(4分)

寓意:①馬纓花是作者在新舊時代情感寄托的載體;②作者通過寫對馬纓花感情的變化,表現出心情和生活態度的變化。(4分)

三、寫作題(50分)


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